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在田径赛场上，“小孩姐”陈妤颉如风般冲刺，标枪区“严一枪”严子怡一击定胜负。提及当下国内备受瞩目的体坛新秀，陈妤颉与严子怡无疑是焦点人物。

在今年的名古屋亚运会上，17岁的陈妤颉斩获三金一银，在女子100米项目中以11秒06的成绩打破赛会纪录夺冠。同时，18岁的严子怡在女子标枪决赛首投便掷出70米46，大幅刷新亚运会纪录并锁定金牌。

两位选手均来自宁波，许多人认为这仅是偶然。然而，回顾名古屋亚运会，六位来自宁波的“00后”运动员共夺得13枚金牌，其中还包括游泳运动员余依婷。

值得注意的是，他们拥有共同的成长轨迹：并非从小脱离学业进入体校，而是由当地小学体育教师和基层教练发掘。随着一批批新星涌现，“冠军之城”宁波在体教融合方面究竟做对了什么？

陈妤颉的日常是清晨6点多上学，下午到体校训练，晚上再回学校上晚自习。对于正处高三冲刺阶段的她来说，这种高强度训练与学习并行的模式已成常态，她不仅赛场上屡获佳绩，学业也未曾落后。

陈妤颉并非孤例。早在十多年前，宁波便开始全面探索“体教结合”政策。从小学阶段起，宁波摒弃了传统的“从小脱产特训”激进模式，而是在全市中小学布局体育传统项目学校和业余训练网点，将体育课、校运会和区级联赛作为选材的第一道关口。

五年级时，陈妤颉在校运会上跑出惊人速度，体育老师认定她适合短跑，父母随后联系体校教练，她从此边读书边走训。三年级时，严子怡在体育课上扔垒球成绩超越男生，被老师选入校队，在区运动会连破纪录后，体校教练卢秀荣花了三个月反复保证走训不影响学习，父母才同意她参加训练，直到六年级她才正式进入体校。

进入初中后，宁波为体育生打造专属学训绿色通道。严子怡进入宁波体育运动学校后，上午上文化课，下午训练，这套弹性学制让她在体校完成初中学业，随后以体育特长生身份回到普通高中海曙中学。

高中是体育人才分化的关键期，宁波在此阶段实现了专业训练专业化和升学通道多元化：天赋拔尖的苗子纳入专业体训体系深耕竞技能力，潜力稳定的学生留在效实中学、鄞江中学等重点高中延续优质文化课学习，通过学校与体校的紧密合作保障学生全面发展。

在这一链条下，宁波打破了“体育生文化差、出路窄”的刻板印象。同时，宁波在基层储备了高水平专业教练。严子怡练习铅球七年成绩平平，卢秀荣观察她的身高、爆发力和协调性后，认为她更适合标枪，于是标枪成为她的主项。

宁波究竟做对了什么？它不急于拔苗助长，也不割裂学习与训练。从小学的业余网点到初中的学训通道，再到高中的分类培养，一条链条贯通始终。其核心理念是：发掘适合走向金字塔尖的竞技人才固然是目的之一，但体育同样是提高人民健康水平和促进人的全面发展的重要手段。在基层人才培养时期，育人或许比成绩更为重要，找到适合每个孩子的路径，让体育成为他们融入社会、发挥价值的助力，而非一座“独木桥”。这正是宁波给出的答案。爱游戏体育网站